INTELLECTUEL
Attention : concentration, calcul de variantes, compréhension des coups de l’adversaire
Réflexion : calcul de petites suites tactiques, comprendre et exécuter une consigne, « carré du pion »
Mémoire :
– à court terme : calcul au cours d’une partie, exercices tactiques thématisés
– à long terme : ouvertures et principes en finale
– visuelle : reconnaissance de positions clés
Objectivité / Esprit critique : analyse des forces et faiblesses du jeu, du comportement
Imagination / Créativité : anticipation des positions, conception d’études…
Raisonnement : capacité à concevoir un plan avec un but final et des objectifs intermédiaires
(stratégiques ou matériels)
Analyse et synthèse (jugement) : évaluation de la situation globale de 3 éléments :
– la force : position et valeur des pièces, sécurité des rois, recherche des faiblesses…
– l’espace : cases contrôlées, centre, structure de pion, avant-poste, réseau de mat…
– le temps : appréciation du nombre de coups, gestion du temps imparti (pendule)
Esprit de déduction et de logique : évaluation des possibilités, observation et anticipation
Repérage : (pour les plus jeunes)
– dans l’espace : colonne, rangée, diagonale, espace, camp, aile roi/dame
– dans le temps : chacun son tour, jeu avec pendule
– de la forme des différentes pièces
CARACTÈRE
La volonté : gagner, réussir, motivation par des objectifs de compétition
La maîtrise de soi : contrôler ses émotions, canaliser son agressivité, autonomie
L’humilité : accepter et analyser ses défaites, reconnaître ses erreurs, ses faiblesses
Esprit de décision : trancher, choisir entre deux plans, prendre le temps de la réflexion
L’argumentation / Confiance en soi : justifier son avis sur une position, l’exposer devant un groupe
MORAL ET SOCIAL
Respect des autres et des règles : chacun son tour, « pièce touchée, pièce à jouer », jouer en silence
Progression par le travail : apprentissage du goût de l’effort
Sociabilité : esprit d’équipe, écoute et respect des autres, brassage social
Interdisciplinarité : possibilité d’intégrer les échecs dans plusieurs matières scolaires
Épanouissement / Plaisir : lutte contre l’échec scolaire à l’aide d’une activité ludique
Bienfaits